2025-04-24 責(zé)任編輯： 創(chuàng)始人
華商獲批三個新專業(yè)！
好！消！息！好！消！息！ ??
走過路過千萬不要錯過
??全體注意！
華商“新晉頂流”誕生！
教育部公布2024年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，全國高校共新增專業(yè)點1839個，調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點157個，停招專業(yè)點2220個，撤銷專業(yè)點1428個，專業(yè)調(diào)整優(yōu)化力度進(jìn)一步加大。
華商科教集團(tuán)旗下廣州華商學(xué)院申報的體育教育專業(yè)、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)、影視攝影與制作專業(yè)獲批！
跟著官微君的腳步
一起來了解這幾個新專業(yè)吧！
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體育教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，立足大灣區(qū)、服務(wù)廣東、輻射周邊省份，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、教育情懷和立德樹人責(zé)任意識，具備寬厚的人文社科基礎(chǔ)、扎實的體育教育專業(yè)理論功底、突出的體育教學(xué)技能和運動實踐能力，能勝任體育教學(xué)、運動訓(xùn)練等工作的高素質(zhì)專業(yè)化體育教師。
就業(yè)方向
中小學(xué)等體育教師，特殊教育學(xué)校體育教師，各級專業(yè)運動訓(xùn)練隊技術(shù)教練、體能教練，健身俱樂部私教，體育相關(guān)部門管理人員，社會體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師等。
華商·體育專業(yè)現(xiàn)代化
2025年4月15日，廣州桃花島電商咨詢有限公司攜手廣州華商學(xué)院、廣州華商職業(yè)學(xué)院傾力打造首屆“桃花島杯”王者榮耀爭霸賽正式落下帷幕。參賽選手在比賽中展現(xiàn)都精湛操作與團(tuán)隊協(xié)作，詮釋了電競"永不言棄、智勇兼?zhèn)?的競技內(nèi)核，賽事籌備中形成“學(xué)生主體實踐+教師專業(yè)指導(dǎo)+企業(yè)資源支持”的活動機(jī)制，200余名師生在賽事策劃、技術(shù)運維等崗位獲得真實職場歷練。
2024年，第一屆“華商杯”王者榮耀高校聯(lián)賽圓滿落幕！這場聯(lián)賽不僅是一次電競的較量，更是一次青春的狂歡，一次夢想的追逐。讓我們看到了電競不僅僅是游戲那么簡單，更是一項需要團(tuán)隊協(xié)作、策略規(guī)劃和心理素質(zhì)等多方面能力的競技運動。這種對電競的全新認(rèn)識，無疑將推動華商學(xué)院電競文化的進(jìn)一步發(fā)展。
康復(fù)治療學(xué)專業(yè)
廣州華商學(xué)院健康醫(yī)學(xué)院以健康中國戰(zhàn)略為指引，于2018年創(chuàng)辦了藥學(xué)類和健康類相關(guān)專業(yè)，為粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)具有AI＋大健康專業(yè)的衛(wèi)生健康類應(yīng)用型專門人才。
學(xué)校健康醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物是首席科學(xué)家陳新滋院士和中組部特聘教授、榮譽院長徐宏喜首席教授，目前學(xué)院由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、護(hù)理系、國際護(hù)理系、健康與醫(yī)療管理系、藥學(xué)系、康復(fù)醫(yī)學(xué)系組成，現(xiàn)有專任教師100余人，其中，教授23人，副教授12人，博士22人，碩士60人，形成了一支專業(yè)、學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)合理、綜合實力雄厚的師資隊伍。
專業(yè)特色
1.旨在培養(yǎng)具有物理治療特色的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)人才，通過專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、綜合實踐課程、畢業(yè)實習(xí)等教育，使學(xué)生掌握康復(fù)治療學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能和臨床應(yīng)用能力。
2.華商將數(shù)字化新技術(shù)全面融入人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)學(xué)生掌握先進(jìn)的數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)，能夠研發(fā)出更貼合患者需求的智能康復(fù)輔助器具?！爱a(chǎn)教融合 + AI” 是我們提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心策略。通過與各大康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研院所以及科技企業(yè)緊密合作，為學(xué)生提供豐富的實踐機(jī)會。
3.為加強學(xué)校教學(xué)、實驗、科研及其成果轉(zhuǎn)化等綜合實力，提高青年教師及學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，由在學(xué)校全職工作的國內(nèi)外知名學(xué)者帶頭設(shè)立了“數(shù)智化康復(fù)輔具研究中心”及“神經(jīng)科學(xué)實驗室”兩個科研平臺，學(xué)生可利用此平臺開展科學(xué)研究，實踐交叉學(xué)科融合帶來的新思路與方法，使學(xué)生具備跨學(xué)科解決問題的能力，成為復(fù)合型人才。
就業(yè)方向
各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老院、康養(yǎng)機(jī)構(gòu)、兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)、工傷康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)、民政、教育等相關(guān)機(jī)構(gòu)和政府管理部門。
華商·醫(yī)學(xué)專業(yè)國際化
2024年，護(hù)理學(xué)專業(yè)國際護(hù)理全英班由廣州華商學(xué)院重點投入，按照國際化人才培養(yǎng)的要求，專業(yè)課程使用英語執(zhí)教，人才培養(yǎng)方案對接香港本科護(hù)理學(xué)專業(yè)課程計劃，與汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院開展護(hù)理教育密切合作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備基本的臨床護(hù)理工作能力，初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力及跨文化溝通能力，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)，尤其是國際醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國內(nèi)涉外醫(yī)療機(jī)構(gòu)，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防保健工作的高素質(zhì)應(yīng)用型護(hù)理學(xué)專業(yè)人才，推薦到粵港澳大灣區(qū)等高端醫(yī)療機(jī)構(gòu)，國際醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國內(nèi)涉外醫(yī)療機(jī)構(gòu)等實習(xí)和就業(yè)。
2023年，廣州華商學(xué)院與香港東華學(xué)院計劃合作“2+3”國際護(hù)士班，在廣州華商學(xué)院就讀2年、香港東華學(xué)院就讀3年，符合條件的學(xué)生可獲廣州華商學(xué)院護(hù)理學(xué)全日制本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書與香港東華學(xué)院護(hù)理學(xué)（榮譽）健康科學(xué)學(xué)士與香港護(hù)士管理局注冊護(hù)士Registered Nurse資格，可合法在中國大陸、中國香港從事護(hù)理工作。
2025年4月12日，百萬英才匯南粵——華商科教集團(tuán)旗下廣州華商學(xué)院、廣州華商職業(yè)學(xué)院、廣東華商技工學(xué)校健康醫(yī)學(xué)專業(yè)2025屆畢業(yè)生春季招聘會、廣州華商學(xué)院健康醫(yī)學(xué)院百家企事業(yè)單位教學(xué)實習(xí)基地簽約大會圓滿舉辦。華商始終秉持前瞻視野與務(wù)實精神，以促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)為實踐路徑，以提升教育質(zhì)量為追求，深度聚焦“健康中國”與“教育強國”兩大國家戰(zhàn)略，精準(zhǔn)錨定健康產(chǎn)業(yè)變革脈搏，依托省市醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群與醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系構(gòu)建協(xié)同育人生態(tài)，不斷拓寬華商醫(yī)學(xué)生職業(yè)發(fā)展路徑，為健康產(chǎn)業(yè)升級與區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了強勁動能。
影視攝影與制作專業(yè)
專業(yè)介紹
近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，視頻行業(yè)成為文化產(chǎn)業(yè)的重要風(fēng)口。超高清視頻、5G、大數(shù)據(jù)、VR/AR等技術(shù)的應(yīng)用，推動影視產(chǎn)業(yè)進(jìn)行深刻變革，并催生了海量視頻內(nèi)容和巨大的專業(yè)人才需求。與此同時，以“微短劇”為代表的新興內(nèi)容形態(tài)快速崛起，憑借其短小精悍、節(jié)奏緊湊、適配移動端傳播的特點，成為短視頻平臺和社交媒體上的流量焦點，進(jìn)一步拓展了影視創(chuàng)作的邊界與商業(yè)化潛力。此外，“AI視頻”技術(shù)異軍突起，通過人工智能算法實現(xiàn)智能剪輯、場景生成、虛擬角色驅(qū)動、自動化特效合成等功能，顯著提升了內(nèi)容生產(chǎn)效率與創(chuàng)意表現(xiàn)維度，正在重構(gòu)影視制作的工業(yè)化流程。廣東省作為全國影視產(chǎn)業(yè)的重要聚集地，擁有近20個影視產(chǎn)業(yè)基地，眾多影視企業(yè)、媒體平臺、文化機(jī)構(gòu)對影視攝影與制作人才的需求旺盛。學(xué)校傳播與傳媒學(xué)院經(jīng)過多年充分調(diào)研和論證，于2024年成功申報并獲批"影視攝影與制作"專業(yè)。
本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)大灣區(qū)影視與數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生將接受系統(tǒng)全面的思想政治教育和藝術(shù)人文熏陶，掌握影視攝影與制作核心技術(shù)，同時聚焦行業(yè)前沿趨勢，強化微短劇創(chuàng)意策劃、高效拍攝、快速后期制作及跨平臺分發(fā)的全流程實踐能力，并深入探索AI視頻技術(shù)，AI輔助劇本生成、智能影像處理、數(shù)據(jù)驅(qū)動的創(chuàng)意優(yōu)化等，培養(yǎng)技術(shù)與藝術(shù)深度融合的復(fù)合型能力，具備創(chuàng)新思維和藝術(shù)表達(dá)能力，并熟悉新媒體技術(shù)應(yīng)用。
就業(yè)方向
影視創(chuàng)作全流程
導(dǎo)演/攝影/后期制作/數(shù)字影像技術(shù)
新媒體內(nèi)容生產(chǎn)
微短劇開發(fā) | 跨平臺視聽設(shè)計 | 多終端內(nèi)容適配
智能影視技術(shù)應(yīng)用
AI視頻開發(fā) | 虛擬制作 | 智能工具研發(fā)
區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)賦能
文化IP數(shù)字化 | 技術(shù)型創(chuàng)意人才輸出
華商·影視制作專業(yè)化
2024年12月，由華商科教集團(tuán)攜手超火（深圳）游戲有限公司廣州分公司，聯(lián)合行業(yè)內(nèi)多方力量精心打造的作品《追蝶》舉行開機(jī)儀式?！蹲返芬郧啻簞钪緸楹诵闹黝}，集創(chuàng)意、制作與教育實踐于一體，是華商在影視領(lǐng)域的一次深度探索，更是一次產(chǎn)教融合模式的新嘗試。華商與《追蝶》劇組通過校企合作的方式，為有志于投身影視行業(yè)的華商學(xué)子，提供一個與芒果 TV、騰訊視頻、開心麻花等平臺簽約的專業(yè)劇組團(tuán)隊，近距離深入接觸的實訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺。
同月月底，《追蝶》劇組迎來了激動人心的殺青時刻！經(jīng)過無數(shù)個日夜的辛勤努力，跨越了所有拍攝難關(guān)，為這部充滿青春氣息的作品畫上了圓滿的句號！無數(shù)華商學(xué)子在鏡頭前展現(xiàn)了他們的成長與蛻變，為《追蝶》的故事增添了更多色彩！
2025年3月25日，香港戲劇大師詹瑞文《明星導(dǎo)師讓你的潛能炸裂舞臺》主題講座在廣州華商學(xué)院盛大開講。由廣州華商學(xué)院新敘事內(nèi)容產(chǎn)業(yè)學(xué)院攜手香港戲劇大師詹瑞文，即李現(xiàn)、王俊凱、馬麗等明星的導(dǎo)師，中央戲劇學(xué)院碩士、明星表演指導(dǎo)于歆玥聯(lián)合開設(shè)的“新敘事X詹瑞文PIP表演大師工作坊”正式揭牌。
廣州華商學(xué)院始終堅持以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引，精準(zhǔn)錨定技術(shù)變革與產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，聚焦服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，重點布局新產(chǎn)業(yè)、新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式的急需緊缺專業(yè)。
此次成功獲批的3個新專業(yè)，無疑為學(xué)校本科人才培養(yǎng)注入了源源不斷的新活力。這一舉措不僅為學(xué)校在國家新興重點產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)布局奠定了堅實基石，更展現(xiàn)了學(xué)校積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，推動人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會深度融合的堅定決心。
長期以來，在華商科教集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，廣州華商學(xué)院高度重視教學(xué)改革，并以學(xué)科建設(shè)和課程建設(shè)為基礎(chǔ)，努力推進(jìn)學(xué)校一流學(xué)科和一流課程的建設(shè)，不斷適應(yīng)新形勢的變化，不斷進(jìn)行專業(yè)優(yōu)化調(diào)整，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與內(nèi)涵式發(fā)展，突出專業(yè)辦學(xué)特色，構(gòu)建與學(xué)校人才培養(yǎng)定位相適應(yīng)的專業(yè)體系，以專業(yè)學(xué)科群為基礎(chǔ)，構(gòu)建體系化、多層次的實驗教學(xué)體系，積極打造體現(xiàn)專業(yè)技術(shù)發(fā)展的實驗、實訓(xùn)、教學(xué)和科研平臺，學(xué)校還以社會需求為著力點，立足市場發(fā)展規(guī)律和現(xiàn)代科學(xué)知識體系以及服務(wù)于粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生核心專業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及高品質(zhì)就業(yè)和適應(yīng)崗位要求的能力。
圖文 | 廣州華商學(xué)院、華商科教集團(tuán)宣傳部
編審 | 華商科教集團(tuán)宣傳部
