2025-04-22 責任編輯： 創(chuàng)始人
跨區(qū)交流進行時 賦能珠寶教育發(fā)展
為促進跨區(qū)域教育交流，開拓珠寶設計創(chuàng)新視野，觸摸珠寶設計教育的多元脈絡。近日，華商科教集團旗下廣州華商學院珠寶學院組織師生代表赴香港、澳門進行實踐教學與交流探訪。以粵港澳大灣區(qū)為窗口，珠江兩岸的文化共振已悄然化為華商珠寶學院設計創(chuàng)新的能量。
解鎖時尚影像新視野 珠寶學院學生香港實踐教學
廣州華商學院珠寶學院2024級時尚傳播專業(yè)學生，在林澤永、王雪辰二位老師的帶領(lǐng)下，開啟《攝影攝像基礎(chǔ)》香港實踐教學項目之行。在國際交流處的精心安排下，《攝影攝像基礎(chǔ)》作為核心實踐性課程，參與了華商學院的國際融合課題，學生們通過為期三天的沉浸式實踐，深入探索香港這座國際都市獨特的視覺文化景觀。
本次課程以“視覺敘事與多元文化探索——我眼中的時尚香港”為主題，將課堂延伸至大灣區(qū)藝術(shù)現(xiàn)場，讓學生們在實地拍攝中培養(yǎng)國際化視野，掌握時尚影像創(chuàng)作的專業(yè)技能。從設計美學到傳統(tǒng)文化，從當代藝術(shù)到城市探索，這場跨越時空的視覺之旅為每位參與者帶來了全新的創(chuàng)作靈感。
設計美學的視覺解碼 DX設計館深度體驗
DX設計館作為實踐教學首站，為同學們打開了時尚設計的視覺寶庫。在這個匯聚當代珠寶與時尚設計的專業(yè)空間里，學生們通過鏡頭重新認識了材質(zhì)、光影與造型的藝術(shù)語言。在專業(yè)導覽員的講解下，大家深入了解了每件展品背后的設計理念與工藝技法。
▲香港Dx設計館展品
▲香港DX設計館工作人員介紹藝術(shù)館和香港設計的發(fā)展史
特別值得一提的是，同學們分組進行了“細節(jié)捕捉”實踐訓練，用微距鏡頭記錄珠寶的紋理變化，用光影對比展現(xiàn)設計的立體感。這種將理論知識與實操技能相結(jié)合的教學方式，讓學生們直觀體會到時尚攝影中"見微知著"的專業(yè)要求。許多同學表示，這次參訪顛覆了他們對藝術(shù)品拍攝的認知，開始思考如何通過影像傳遞設計作品的情感與故事。
▲工作人員介紹DX設計館展出的作品
傳統(tǒng)與現(xiàn)代的視覺對話 香港藝術(shù)館創(chuàng)作實踐
在香港藝術(shù)館的參訪中，同學們經(jīng)歷了一場跨越時空的藝術(shù)對話。這座融合東西方藝術(shù)精髓的殿堂，為攝影創(chuàng)作提供了豐富的視覺素材。在專業(yè)教師的指導下，學生們嘗試用不同焦段鏡頭解讀展品的藝術(shù)語言：用廣角鏡頭捕捉裝置藝術(shù)的空間張力，用長焦鏡頭提煉傳統(tǒng)水墨的筆墨細節(jié)，用特寫鏡頭記錄雕塑作品的質(zhì)感變化。
特別在當代藝術(shù)展區(qū)，同學們分組進行了“藝術(shù)再創(chuàng)作”項目，通過二次構(gòu)圖和光影控制，賦予經(jīng)典作品全新的影像表達。這種沉浸式的創(chuàng)作體驗，不僅提升了學生們的技術(shù)水準，更培養(yǎng)了他們對藝術(shù)作品的理解能力和創(chuàng)新思維。許多同學的作品已經(jīng)開始呈現(xiàn)出獨特的個人風格和敘事視角。
▲時尚傳播1班同學參觀香港藝術(shù)館
▲時尚傳播2班同學參觀香港藝術(shù)館
文化傳承的影像探索 香港故宮文化博物館
在香港故宮文化博物館，同學們開啟了一場傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代影像的深度對話。這座將紫禁城精髓與當代設計完美融合的建筑本身，就成為學生們鏡頭下的絕佳題材。在專業(yè)講解員的帶領(lǐng)下，大家系統(tǒng)了解了館藏文物的歷史背景與藝術(shù)價值，并通過分組任務的形式進行主題拍攝。有的小組專注于展陳光影的捕捉，有的小組則嘗試用影像重構(gòu)文物故事，還有的小組探索建筑空間與展品的視覺關(guān)聯(lián)。
▲香港故宮文化館展品
特別在數(shù)字展區(qū)，同學們體驗了如何將傳統(tǒng)文化元素通過現(xiàn)代影像技術(shù)進行創(chuàng)新表達。這種跨時空的視覺探索，讓學生們深刻認識到攝影不僅是記錄工具，更是文化傳承與創(chuàng)新的重要媒介。
當代藝術(shù)的視覺突破 M+博物館創(chuàng)意實踐
M+博物館的參訪為本次實踐教學畫上了精彩的句號。作為亞洲領(lǐng)先的視覺文化博物館，M+的前衛(wèi)展陳理念和多元藝術(shù)形式為同學們帶來了前所未有的創(chuàng)作靈感。在“設計與建筑”展區(qū)，學生們通過鏡頭解構(gòu)空間與形式的創(chuàng)新關(guān)系；在“流動影像”展區(qū)，大家探索了靜態(tài)攝影與動態(tài)影像的邊界；在特別展覽中，同學們更深入思考了當代藝術(shù)與社會議題的視覺表達。
▲時尚傳播1班參觀M+展覽
▲時尚傳播2班參觀M+展覽
在導師的指導下，每位同學都完成了“我的M+視角”主題創(chuàng)作，用個性化的影像語言回應展覽內(nèi)容。這種開放式的創(chuàng)作實踐，不僅拓展了學生們的藝術(shù)視野，更激發(fā)了他們對時尚攝影未來可能性的思考。
▲學生參觀M+展覽
▲M+展覽作品
后期創(chuàng)作
回到學校后，同學們隨即開始對拍攝素材的整理與剪輯，在《攝影攝像基礎(chǔ)》后續(xù)的課程中，同學們將繼續(xù)學習創(chuàng)意短片的制作方法，并將以《我眼中的時尚香港》完成針對此次香港實踐的短片剪輯，最終將以展覽的形式進行匯報總結(jié)。這次研學產(chǎn)生的大量優(yōu)秀作品，也將通過學院官方平臺進行專題展示，讓更多人感受時尚影像的獨特魅力。
▲同學們在課堂上對拍攝內(nèi)容進行后期創(chuàng)作
珠寶學院澳門行 對話學界業(yè)界前沿 共探行業(yè)新程
廣州華商學院珠寶學院院長朱曉紅、副院長李苗率教師交流團赴澳門開展為期三天的訪學與考察活動。本次行程以學術(shù)交流、企業(yè)參訪、人文溯源為主線，深度探索澳門在高等教育、歷史文脈、藝術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域的多元魅力。同時，華商珠寶學院教師交流團與澳門珠寶設計協(xié)會的交流活動被《澳門日報》報道。
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團與澳門珠寶設計協(xié)會的交流活動被《澳門日報》報道
校際交流 探討育人路徑
珠寶學院教師交流團首站走進澳門大學，跟隨博士志愿者穿行于校園間，深入了解該校歷史沿革、科研成就、人才培養(yǎng)特色和書院制度，實地感受澳門大學融合的自然景觀與人文氣息。在校史館，交流團通過珍貴史料、科研成果數(shù)據(jù)及名人展覽，感受這座國際名?！叭?、義、禮、知、信”的育人精神，以及其立足灣區(qū)、面向世界的國際化視野。
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團在澳門大學合影
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團走進澳門大學校史館
隨后，教師交流團赴澳門科技大學，與人文藝術(shù)學院設計學領(lǐng)域的學者開展座談，雙方圍繞學科工作坊與實驗室建設、設計人才的系統(tǒng)性培養(yǎng)以及人工智能賦能設計等話題進行深入交流。
▲廣州華商學院珠寶學院與澳門科技大學人文藝術(shù)學院設計學領(lǐng)域?qū)W者座談
澳門科技大學人文藝術(shù)學院黃光輝副教授首先介紹了學院的基本情況，她指出，學院始終把教學工作置于重要位置，并持續(xù)加大對陶藝實驗室、金木工設計實驗室等專業(yè)設施的投入力度，致力于為學生營造優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)作實踐環(huán)境。此外，學院還積極與行業(yè)協(xié)會保持常態(tài)化溝通，同時開設國際課堂，邀請行業(yè)優(yōu)秀設計師舉辦講座，向?qū)W生傳授前沿專業(yè)知識與設計理念。
▲澳門科技大學人文藝術(shù)學院黃光輝副教授發(fā)言
廣州華商學院珠寶學院院長朱曉紅在交流中系統(tǒng)介紹了珠寶學院的發(fā)展歷程，并分享了華商在產(chǎn)學研融合方面的創(chuàng)新實踐。她表示，澳門科技大學人文藝術(shù)學院的研究成果為華商珠寶學院提供了全新視角，學校會堅持推動科技與藝術(shù)的深度融合，通過引入人工智能技術(shù)優(yōu)化教學實踐，助力學生將創(chuàng)意高效轉(zhuǎn)化為實際設計作品，提升設計效率與質(zhì)量。
▲廣州華商學院珠寶學院院長朱曉紅發(fā)言
廣州華商學院珠寶學院副院長李苗則詳細介紹了學院的人才培養(yǎng)方案及課程設置，著重指出華商通過整合設計學、傳播學、管理學等跨學科課程體系，搭建起理論與實踐深度融合的教學架構(gòu)，從而讓學生在藝術(shù)審美、設計創(chuàng)新以及商業(yè)運營等多方面素養(yǎng)得到系統(tǒng)性提升，為其投身設計及時尚產(chǎn)業(yè)、成長為適應行業(yè)需求的綜合性人才奠定基礎(chǔ)。
▲廣州華商學院珠寶學院副院長李苗發(fā)言
▲雙方互贈紀念品
華商珠寶學院教師交流團還參觀了澳科大人文藝術(shù)學院2025年度畢業(yè)設計展。學院五個專業(yè)的500多件作品構(gòu)建起連接傳統(tǒng)與未來、人文與科技、個體需求與社會發(fā)展的多元圖景。
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團參觀澳科大人文藝術(shù)學院畢業(yè)展覽
廣州華商學院珠寶學院院長朱曉紅在觀摩畢業(yè)設計展時感慨：“這些作品所展現(xiàn)的創(chuàng)新思維，特別是將智能美學體系與數(shù)字技術(shù)深度融合的創(chuàng)作方式，為學院珠寶設計創(chuàng)新提供了啟發(fā)。既有科技銳度又蘊含人文厚度的創(chuàng)作范式，正是當下珠寶教育亟需培育的思維特質(zhì)。同時，部分作品展現(xiàn)出的多元融合理念，也為華商珠寶學院的教學與創(chuàng)作提供了寶貴借鑒。”
廣州華商學院珠寶學院郭珂教授尤其關(guān)注技術(shù)與傳統(tǒng)的辯證關(guān)系：“許多作品展示了科技賦能設計的無限可能，也深刻說明了在數(shù)字文明重構(gòu)藝術(shù)生態(tài)的今天，珠寶教育需要雙向滋養(yǎng)：既要立足人文沃土培養(yǎng)科技素養(yǎng)，也要讓技術(shù)迭代喚醒傳統(tǒng)工藝的當代生命力?！?/span>
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團參觀澳科大人文藝術(shù)學院陶藝實驗室
對話名企 共探產(chǎn)業(yè)協(xié)同與藝術(shù)賦能
華商珠寶學院前去拜訪澳門珠寶設計師協(xié)會，雙方圍繞深化產(chǎn)業(yè)合作、培育珠寶設計人才等議題展開深入探討。在協(xié)會會長陳金妹及秘書長陳嘉婉的陪同下，教師交流團實地調(diào)研了澳門珠寶企業(yè)紫云軒，系統(tǒng)了解珠寶工藝的革新及行業(yè)發(fā)展動態(tài)。
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團與澳門珠寶設計師協(xié)會會長合影
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團到澳門珠寶企業(yè)紫云軒調(diào)研
座談會中，雙方重點就大灣區(qū)珠寶產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展、設計教育資源整合及專業(yè)賽事平臺搭建等議題交換意見。廣州華商學院珠寶學院院長朱曉紅指出，大灣區(qū)珠寶產(chǎn)業(yè)在資源整合、市場拓展方面具有極大潛力。她表示，希望能夠進一步加強與澳門珠寶行業(yè)組織的合作，借助校企合作、產(chǎn)學研融合項目等多元方式，共同提升珠寶設計人才的國際競爭力。陳金妹會長對多年來大灣區(qū)珠寶業(yè)界給予的關(guān)注與認可表達了誠摯感謝，并期望能夠依托大灣區(qū)的優(yōu)勢互補特性，與各界攜手共育珠寶行業(yè)新生力量。
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團與澳門珠寶設計師協(xié)會會長陳金妹面對面交流
當天下午，教師交流團走進美獅美高梅酒店藝術(shù)空間，實地感受這個國際文旅綜合體如何通過多元藝術(shù)形態(tài)詮釋中國文化，實現(xiàn)跨時空對話與世界性表達。該空間薈萃300余件頂級藝術(shù)珍品。
廣州華商學院珠寶學院院長朱曉紅表示，此次展覽中東方美學的形意交融為珠寶設計教育帶來啟發(fā)，“東方骨相、當代氣質(zhì)”的獨特辨識度是珠寶設計突破同質(zhì)化競爭的關(guān)鍵。郭珂教授也坦言，通過對藝術(shù)空間的深度考察，發(fā)現(xiàn)諸多作品有著通過現(xiàn)代材質(zhì)演繹民俗符號的創(chuàng)作路徑，實現(xiàn)了文化遺產(chǎn)與先鋒藝術(shù)形態(tài)的共生，對珠寶設計創(chuàng)新也具有重要啟示意義。
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團品鑒美獅美高梅酒店展品
城市漫步解碼澳門歷史人文之美
在城市人文探索中，華商珠寶學院交流團還游覽了大三巴牌坊、哪吒廟、澳門博物館等多處人文景點，體會澳門多元文化魅力，汲取異域美學靈感。
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團在大三巴牌坊前合影
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團在澳門博物館合影
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團聆聽導游講述媽閣廟人文故事
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團在媽閣廟前合影
▲廣州華商學院珠寶學院教師交流團在澳門藝術(shù)博物館合影
廣州華商學院珠寶學院院長朱曉紅對珠寶學院教師交流團的澳門之行進行了總結(jié)，澳門“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”共生、“東方”與“西方”對話的城市特質(zhì)，本身就是一部鮮活的人文教科書。從歷史建筑的多元并存到藝術(shù)表達的開放包容，澳門的人文底蘊為珠寶教育提供了獨特的靈感源泉。
李苗副院長坦言道：“澳門的歷史厚度、科技銳度與藝術(shù)溫度，為珠寶教育提供了多維養(yǎng)分。澳門教會我們的，是如何讓文化根脈在當代設計中呼吸，讓多元視野在創(chuàng)作實踐中對話，而這也是珠寶教育的動人模樣?！?/span>
從院校交流到校企對話，從技術(shù)掌握到創(chuàng)意表達，從文化理解到視野拓展，香港與澳門之行，都為華商珠寶學院的發(fā)展提供了新思路。
未來，華商科教集團旗下廣州華商學院珠寶學院將繼續(xù)秉承以文化傳承為根基、科技創(chuàng)新為驅(qū)動，不斷深化與大灣區(qū)藝術(shù)機構(gòu)、院校企業(yè)的合作，讓華商師生們在精心設計的實踐環(huán)節(jié)與真實的藝術(shù)場景中快速成長。為時尚傳播人才搭建更廣闊的國際實踐平臺，助力他們在視覺敘事領(lǐng)域探索更多可能性，為培育更多新時代珠寶設計人才注入不竭動力！
來源 | 四會發(fā)布、四會市融媒體中心、廣州華商學院珠寶學院
編審 | 華商科教集團宣傳部
