2025-01-22 責(zé)任編輯： 創(chuàng)始人
近日，華商教育集團(tuán)旗下廣州華商學(xué)院2025年國(guó)際學(xué)生冬令營(yíng)——系列職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目順利開(kāi)營(yíng)。華商教育集團(tuán)國(guó)際職業(yè)教育發(fā)展中心（果行研學(xué)）攜手廣州華商學(xué)院各單位開(kāi)展本次項(xiàng)目，旨在通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和文化交流活動(dòng)，幫助國(guó)際學(xué)生拓展國(guó)際職業(yè)視野，深度領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化，結(jié)交志同道合的朋友，為未來(lái)融入大灣區(qū)的發(fā)展、尋覓創(chuàng)業(yè)或就業(yè)良機(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
剪出福滿(mǎn)新年，紙映中華情韻。在新年到來(lái)之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富國(guó)際學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，特別開(kāi)設(shè)中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)——剪紙課，感受中國(guó)剪紙藝術(shù)的魅力，共迎新春、共享年味?；顒?dòng)中，張璇老師為學(xué)生詳細(xì)介紹了剪紙藝術(shù)的歷史淵源、文化寓意以及“福”字的剪法技巧，展示了剪紙藝術(shù)的獨(dú)特魅力。
學(xué)生們?cè)趶埨蠋熂案魑恢痰闹笇?dǎo)下動(dòng)手體驗(yàn)剪紙藝術(shù)，感受剪刀與紙交織出的指尖藝術(shù)之美。來(lái)自印度尼西亞的RACHEL ROSEWELL FINESSA笑著說(shuō)：“這比我想象中難多了，但也有趣多了，我一定要學(xué)會(huì)?！眮?lái)自泰國(guó)的KANYAMAT KLINSAKUL展示著她的剪紙說(shuō)：“這是我第一次接觸剪紙，沒(méi)想到我能做出這么美的東西，它讓我更加了解中國(guó)文化的博大精深。”在這次剪紙學(xué)習(xí)中，國(guó)際學(xué)生們不僅體驗(yàn)了一項(xiàng)傳統(tǒng)技藝，更在每一次裁剪中，感受到了中國(guó)文化的獨(dú)特魅力與深厚底蘊(yùn)。
突破直播心理障礙，實(shí)現(xiàn)能力全面進(jìn)階。跨境電商TikTok短視頻及直播訓(xùn)練營(yíng)全方位提升學(xué)生對(duì)跨境直播電商的認(rèn)知與實(shí)操能力，引領(lǐng)他們開(kāi)啟跨境電商直播的事業(yè)新征程。培訓(xùn)期間，林培民老師帶領(lǐng)項(xiàng)目組成員為學(xué)生深入剖析跨境直播電商的底層邏輯與前沿運(yùn)營(yíng)模式。
當(dāng)學(xué)生首次站在跨境直播的鏡頭前，緊張與無(wú)措成為他們面臨的首要挑戰(zhàn)。然而，在導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo)與同伴們的相互支持下，他們逐漸克服內(nèi)心恐懼。在模擬直播訓(xùn)練環(huán)節(jié)，大家相互鼓勵(lì)、分享經(jīng)驗(yàn)，共同尋找最佳直播狀態(tài)。泰國(guó)學(xué)員AIAMSAMARNG SIRAPAT感慨道：“初次直播時(shí)，緊張到語(yǔ)無(wú)倫次，但在朋友的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整狀態(tài)，現(xiàn)在面對(duì)鏡頭越來(lái)越自信從容。”目前該項(xiàng)目組已通過(guò)跨境電商TikTok平臺(tái)成功成交7000+泰銖。
經(jīng)過(guò)多輪實(shí)戰(zhàn)演練與復(fù)盤(pán)總結(jié)，新人在跨境直播電商領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了質(zhì)的飛躍。法國(guó)學(xué)員AMANDA DUBOIS興奮地表示：“這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐，不僅語(yǔ)言表達(dá)能力大幅提升，還熟練掌握了銷(xiāo)售技巧，學(xué)會(huì)如何精準(zhǔn)把握觀(guān)眾需求，成功將產(chǎn)品推銷(xiāo)給全球客戶(hù)?！痹谝淮未蔚闹辈?shí)踐中，學(xué)生們不僅熟練掌握了直播帶貨的技巧，更在跨文化溝通、應(yīng)變能力等方面得到顯著鍛煉，為未來(lái)在跨境電商直播領(lǐng)域的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展筑牢根基 。
搭建夢(mèng)想游戲橋梁，繪就未來(lái)職業(yè)可能。游戲美術(shù)3D建模師項(xiàng)目中，何耀老師耐心且專(zhuān)業(yè)，為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解游戲建模的復(fù)雜流程、多樣技巧以及關(guān)鍵軟件的操作方法。從最基礎(chǔ)的多邊形建模，到場(chǎng)景巧妙布置，一步步帶領(lǐng)學(xué)生感受游戲建模的獨(dú)特魅力。
學(xué)員們第一次親手構(gòu)建自己喜愛(ài)的游戲模型，真切體會(huì)到其中的艱難，何老師們耐心指導(dǎo)學(xué)員并分享各種調(diào)整技巧。馬來(lái)西亞學(xué)員LIM JUN YI感慨：“這比我想象的難太多了，還好老師一直耐心引導(dǎo)我，我才有信心繼續(xù)下去。”
經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)生們基本掌握了游戲建模技能。在創(chuàng)作過(guò)程中，他們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將對(duì)游戲的熱愛(ài)融入到每一個(gè)模型中，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的樂(lè)趣與滿(mǎn)足感。來(lái)自韓國(guó)的PARK MIN JI表示：“這次項(xiàng)目讓我接觸到了游戲建模，未來(lái)我會(huì)將游戲建模作為個(gè)人職業(yè)方向”在這次培訓(xùn)中，學(xué)生們不僅掌握了游戲建模這項(xiàng)技能，更在每一次的模型構(gòu)建中，感受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣與滿(mǎn)足。游戲建模不僅豐富了他們的興趣愛(ài)好，更為他們的未來(lái)職業(yè)選擇提供了更多可能。
通過(guò)這一系列精彩紛呈的活動(dòng)，國(guó)際學(xué)生們不僅收獲了專(zhuān)業(yè)技能，更深入領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。他們?cè)谝淮未蔚奶魬?zhàn)與突破中，實(shí)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)與蛻變，掌握職業(yè)技能。期待各位國(guó)際學(xué)生在接下來(lái)的培訓(xùn)中收獲新知、培養(yǎng)友誼、實(shí)現(xiàn)蛻變。
來(lái)源 | 果行研學(xué)Groove-On
編審 | 華商教育集團(tuán)宣傳部
