2025-03-17 責(zé)任編輯： 創(chuàng)始人
廣東華商技工學(xué)校實習(xí)就業(yè)服務(wù)領(lǐng)域再創(chuàng)佳績，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷指導(dǎo)下，憑借優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)與創(chuàng)新實踐，榮獲2024年廣東省技工院校“優(yōu)秀就業(yè)服務(wù)團隊”二等獎；校企合作單位廣東威靈電機制造有限公司亦榮獲“優(yōu)秀校企合作企業(yè)”二等獎。這一榮譽是對我校實習(xí)就業(yè)服務(wù)工作的高度認(rèn)可，更是對校企協(xié)同育人成果的充分肯定。
優(yōu)秀就業(yè)服務(wù)團隊獲獎名單
優(yōu)秀校企合作企業(yè)
專業(yè)團隊筑基 多維服務(wù)護航
學(xué)校始終將學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)作為核心任務(wù)，組建了一支專業(yè)素養(yǎng)過硬，創(chuàng)新能力強，具有高度責(zé)任心和敬業(yè)精神的就業(yè)指導(dǎo)教師團隊，涵蓋職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域。團隊成員持有職業(yè)指導(dǎo)員、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員等多項技能證書，積極參與GYB/SYB創(chuàng)業(yè)講師培訓(xùn)，全面提升服務(wù)能力。通過“全程跟蹤、精準(zhǔn)對接”模式全方位的關(guān)心實習(xí)生，跟進畢業(yè)生，通過微信、電話、實地走訪等方式了解學(xué)生的實時動態(tài)， 通過校企聯(lián)合，共育共評，實現(xiàn)“全員、全過程、全方位”三全化精細管理 。
創(chuàng)新平臺賦能 校企協(xié)同育人
學(xué)校創(chuàng)新打造“就業(yè)創(chuàng)業(yè)e站”，構(gòu)建線上線下融合的就業(yè)服務(wù)體系，為學(xué)生提供政策咨詢、崗位推薦、創(chuàng)業(yè)孵化等一站式服務(wù)。同時，深化校企合作，與珠三角多家大中型企業(yè)建立長期合作關(guān)系，共建校內(nèi)實訓(xùn)基地，涵蓋工業(yè)機器人、粵菜師傅、鄉(xiāng)村振興直播等前沿領(lǐng)域。通過“訪企拓崗”活動，精準(zhǔn)對接企業(yè)需求，與美的威靈等知名企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)課程與崗位“無縫銜接”，畢業(yè)生就業(yè)率保持98%以上。
雙創(chuàng)教育引領(lǐng) 助力學(xué)生圓夢
學(xué)校以“雙創(chuàng)”教育為抓手，組建專業(yè)社團、舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，孵化優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)案例。近三年涌現(xiàn)出數(shù)名自主創(chuàng)業(yè)典型：2024屆畢業(yè)生陳科創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作室，帶動同屆學(xué)生就業(yè)；2023屆畢業(yè)生張凱洪通過抖音電商實現(xiàn)月入過萬。同時，學(xué)校設(shè)立“困難學(xué)生幫扶臺賬”，精準(zhǔn)幫扶家庭困難、心理問題學(xué)生，近三年積極為困難畢業(yè)生申領(lǐng)求職創(chuàng)業(yè)補貼，助力學(xué)生輕裝上陣。
展望未來
此次獲獎，既是對過往成績的嘉獎，更是對未來發(fā)展的鞭策。廣東華商技工學(xué)校將繼續(xù)秉持“校企雙制、工學(xué)一體”辦學(xué)理念，深化產(chǎn)教融合，優(yōu)化就業(yè)服務(wù)，為粵港澳大灣區(qū)輸送更多高素質(zhì)技能人才。美的威靈等合作企業(yè)也表示，將攜手學(xué)校探索更多協(xié)同育人模式，共同譜寫職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！
圖文來源：廣東技工學(xué)校校辦
