2025-04-17 責(zé)任編輯： 創(chuàng)始人
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華商智啟未來打造AI+教育新生態(tài)
建設(shè)教育強(qiáng)國，利器在科技。今年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》中明確提出“促進(jìn)人工智能助力教育變革”戰(zhàn)略部署。教育部部長懷進(jìn)鵬提出，將實(shí)施人工智能賦能行動(dòng)，促進(jìn)智能技術(shù)與教育教學(xué)、科學(xué)研究深度融合。
華商科教集團(tuán)旗下廣州華商職業(yè)學(xué)院以戰(zhàn)略眼光錨定未來教育風(fēng)向，面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)人工智能賦能專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革，率先構(gòu)建“AI賦能、數(shù)智融合”的人才培養(yǎng)體系，形成“專業(yè)升級、課程改革、基地賦能”三維聯(lián)動(dòng)的新格局。通過產(chǎn)教融合、科教融匯的深改實(shí)踐，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度契合，為粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)數(shù)智化升級培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，樹立職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代標(biāo)桿。
▲人工智能基地建設(shè)研討會
▲人工智能產(chǎn)教科聯(lián)盟揭牌儀式
專業(yè)升級打造“AI+”專業(yè)集群
廣州華商職業(yè)學(xué)院積極響應(yīng)國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略，于2022年率先開設(shè)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，現(xiàn)有三個(gè)年級在校生共190人。學(xué)校以“AI+數(shù)字化”技術(shù)賦能全專業(yè)，精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)智能化升級需求，提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)，培養(yǎng)跨專業(yè)的技術(shù)思維與倫理意識。
▲人工智能賦能專業(yè)建設(shè)
▲人工智能賦能課程改革
課程改革構(gòu)建“AI+”課程體系
學(xué)校已面向全體學(xué)生開設(shè)《人工智能基礎(chǔ)》公共必修課程，構(gòu)建“基礎(chǔ)理論—技能實(shí)踐—綜合創(chuàng)新”遞進(jìn)式模塊化課程體系，融入生成式人工智能（AIGC）前沿技術(shù)，奠定通識教育基礎(chǔ)。同時(shí)，全面推行“AI+專業(yè)技能”課程改革，實(shí)現(xiàn)人工智能與專業(yè)的深度融合，提升學(xué)生崗位數(shù)字化適應(yīng)能力。學(xué)校開設(shè)的《人工智能基礎(chǔ)》課程獲評校級精品在線開放課程與課程思政示范課程，線上學(xué)習(xí)平臺累計(jì)訪問量超3800萬人次，學(xué)生滿意度達(dá)96.2%。課程資源被廣東省內(nèi)外20余所高校選用，形成廣泛輻射效應(yīng)。
▲《人工智能基礎(chǔ)》課程學(xué)銀在線平臺開課情況
基地賦能產(chǎn)教科融合賦能高質(zhì)量發(fā)展
學(xué)校目前重點(diǎn)建設(shè)人工智能產(chǎn)教融合綜合實(shí)訓(xùn)基地（省級民辦教育專項(xiàng)資金支持項(xiàng)目），并牽頭成立人工智能產(chǎn)教科（校企）聯(lián)盟，匯聚25家企事業(yè)單位，共建共享實(shí)訓(xùn)平臺與課程資源，充分發(fā)揮基地人才培養(yǎng)、跨專業(yè)賦能、科學(xué)研究和社會服務(wù)等功能。
▲工信部產(chǎn)業(yè)人才基地掛牌
▲廣東省科普基地掛牌
依托該基地，學(xué)校于2024年12月獲批工業(yè)和信息化部“智能制造產(chǎn)業(yè)人才基地”，助力學(xué)校高質(zhì)量推進(jìn)產(chǎn)教融合、科技研發(fā)、學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)。學(xué)校于2025年2月獲廣東省科學(xué)技術(shù)協(xié)會和廣東省科學(xué)技術(shù)廳認(rèn)定“廣東省科普教育基地（2025—2029年）”。智能制造科普教育教學(xué)基地，近年來持續(xù)開展全國科普日、廣州市科技活動(dòng)周、青少年科普教育等公益活動(dòng)，有效提升區(qū)域公民科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)校的科普服務(wù)能力，彰顯高職教育社會責(zé)任。
▲科普活動(dòng)開展情況
智啟未來，共建教育新生態(tài)。廣州華商職業(yè)學(xué)院以人工智能賦能行動(dòng)，從專業(yè)建設(shè)到課程改革，從產(chǎn)教融合到社會服務(wù)，重塑職業(yè)教育新生態(tài)。在這里，每個(gè)學(xué)子都能獲得AI時(shí)代的“數(shù)字護(hù)照”，在數(shù)智化轉(zhuǎn)型的澎湃浪潮中勇立潮頭！
面對人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展，華商科教集團(tuán)將積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，持續(xù)深化教育領(lǐng)域結(jié)構(gòu)性改革，構(gòu)建數(shù)智化、技術(shù)化、現(xiàn)代化的教育新生態(tài)，為更多青年學(xué)子成長成才提供強(qiáng)而有力的科技支撐，推動(dòng)華商教育事業(yè)邁向更加優(yōu)質(zhì)、美好的未來！
來源 | 廣州華商職業(yè)學(xué)院
文字編輯 | 張佳楠
排版 | 張佳楠
編審 | 華商科教集團(tuán)宣傳部
